mei 20
Kennisbasis ICT voor 2e graads lerarenopleidingen. De samenwerkende 2e graads lerarenopleidingen hebben eind 2009 een zogenaamde Kennisbasis ICT ontwikkeld. Vanaf augustus 2012 tot mei 2013 is gewerkt aan een nieuwe versie van deze kennisbasis. De Kennisbasis ICT is een bruikbaar uitgangspunt voor het vormgeven van onderwijsactiviteiten met behulp waarvan studenten van lerarenopleidingen de vereiste vaardigheden op …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/la2-ontwerp-ict-in-het-onderwijs-jaar-1-2013-2014/
mei 20
De cursus is gegeven in blok 1 en 2 van het eerste schooljaar voor de studenten aan de Hogeschool Rotterdam, lerarenopleiding. (Modulebeschrijving_ICT_in_het_onderwijs1_ 2012-2013) De voltijd studenten hebben 4 lessen van 2 uur gekregen, verdeeld over 20 weken. (8 uur) De deeltijd studenten hebben 2 lessen van 2 uur gekregen, verdeeld over 10 weken. (4 uur) …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/leerarrangement-2-analyse-van-de-cursus-ict-in-het-onderwijs-jaar-1/
apr 01
Concrete stappenplannen voor het gebruik van ict in het hoger onderwijs. Een site waar ik gebruik van kan maken om mij te oriënteren op het toepassen van Blended learning in het begeleiden van studenten die door deficiënties hun achterstand moeten wegwerken. Digitale Didactiek.
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/digitale-didactiek/
mrt 31
“In thema 5 ontwerp je een leerplan voor de eigen praktijk. Voor dit ontwerp maak je gebruik van de methode voor onderwijsontwerp van Dick, Carey en Carey. Dit is een methode, die in een aantal ontwerpstappen in een bepaalde volgorde de ontwerper leidt naar een leerplanontwerp. Voor het product van dit thema, een leerplanontwerp, is …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/thema-5-het-leerplanontwerp/
mrt 31
“In dit thema gaat het zowel om het ontdekken, delen en uitproberen van werkvormen, materialen, toetsvormen en begeleidingsmodellen, als om de wijze waarop lerenden, de professionals van nu en van de toekomst moeten worden voorbereid op het kunnen functioneren in een kennismaatschappij. En juist deze kennismaatschappij en die om voortdurende en snelle kennisproductie vraagt, verlangt …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/thema-4-innovatief-creatief-uitdagend-en-activerend-ontwerpen/
mrt 31
“Achter visies op leren en instructie ligt een filosofische discussie over kennis. Wat is kennis? Wanneer noemen wij iets kennis? Hoe komen we tot kennis? Afhankelijk van het standpunt dat in deze discussie ingenomen wordt, zijn in de afgeleide toepassingen ook op het gebied van leren en instructie verschillende visies te onderscheiden. Drie belangrijke …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/thema-3-onderwijskundig-ontwerpen-en-visies-op-leren-en-instructie/
mrt 30
“Het ontwerpen van onderwijs gebeurt op verschillende manieren en op verschillende niveaus in het onderwijs. In alle gevallen wordt onderwijs gemaakt om het leerproces van de onderwijsdeelnemers te bevorderen. Je kunt onderwijs op een heel spontane, intuïtieve manier; vanuit je eigen visie op het leren van de onderwijsdeelnemers of op basis van je eigen ervaring …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/thema-1/
mrt 30
“Een analyse van het eigen curriculum is een belangrijke manier om te identificeren welke ontwerpopgaven er zijn in de eigen onderwijsorganisatie. Aan het einde van het onderwijstraject zullen lerenden moeten voldoen aan eindtermen, eindkwalificaties en opleidingsprofielen. Ook internationaal is er een kwalificatie vastgesteld naar niveaus. Het curriculum is het leerplan. Dit is geen neutraal document. …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/thema-2/
dec 09
See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam (2012). Homemade PowerPoint Games: Game Design Pedagogy Aligned to the TPACK Framework. Computers in the Schools: Vol. 29, No. 4, pp. 339-354. See on www.tandfonline.com
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/homemade-powerpoint-games-game-design-pedagogy-aligned-to-the-tpack-framework/
dec 02
See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam The goal of improving education today enjoys great prominence among policymakers and other stakeholders in societies worldwide. Although they may not be able to quantify it, governments in most countries recognise a link between the knowledge and skills with which young people enter the workforce and …
Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/executive-summary-the-report-pearson-the-learning-curve/
Recente reacties