Nicolette

Auteur details

Naam: Nicolette Erkelens
Datum geregistreerd: 18 maart 2012
URL: http://erkelensnicolette.nl/

Laatste berichten

  1. LA2; Ontwerp “ICT in het Onderwijs jaar 1” 2013-2014. — 20 mei 2013
  2. Leerarrangement 2; Analyse van de cursus “ICT in het Onderwijs jaar 1” 2012-2013. — 20 mei 2013
  3. Digitale Didactiek — 1 april 2013
  4. Thema 5; Het leerplanontwerp. — 31 maart 2013
  5. Thema 4: Innovatief, creatief, uitdagend en activerend ontwerpen. — 31 maart 2013

Berichten van deze auteur

dec 02

Leren Ontrafeld » Meervoudige Intelligentie in de klas – een verslag van de tweede 2-daagse van de Leergang MI

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam Afgelopen vrijdag en zaterdag heb ik samen met eenentwintig Koning Willem I Collega’s deelgenomen aan de tweede twee dagen van de Leergang Meervoudige Intelligentie – De docent maakt het verschil. See on patrick.familiekoning.com

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/leren-ontrafeld-meervoudige-intelligentie-in-de-klas-een-verslag-van-de-tweede-2-daagse-van-de-leergang-mi/

dec 02

3 inzichten uit cognitieve psychologie om leren (makkelijk) te verbeteren (onderzoek)

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam “In een nieuw artikel van Henry L. Roediger III en Mary A. Pyc in het Journal of Applied Research in Memory and Cognition brengen 3 cognitieve inzichten samen die leerkrachten snel en makkelijk kunnen toepassen en die een groot effect hebben op het leren van je …

Lees verder »

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/3-inzichten-uit-cognitieve-psychologie-om-leren-makkelijk-te-verbeteren-onderzoek/

dec 02

Acceptatie en duurzame implementatie van de didactische inzet van ICT | Leervlak.nl

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam Acceptatie en duurzame implementatie van de didactische inzet van ICT Vorige week publiceerde het lectoraat eLearning i.s.m. Kennisnet de onderzoeksrapportage “Acceptatie en duurzame implementatie van de didactische inzet van ICT” (Fransen et al, 2012). We weten inmiddels welke factoren belangrijk zijn bij het mogelijk maken van …

Lees verder »

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/acceptatie-en-duurzame-implementatie-van-de-didactische-inzet-van-ict-leervlak-nl/

dec 02

Studiecoach, leren studeren

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam Haal het beste uit jezelf en leer actief te studeren! Timemanagement, Mindmappen, Faalangst, Tentamentraining, Schrijven, Presenteren en meer.. See on www.studiecoach.ou.nl

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/studiecoach-leren-studeren/

dec 02

Technology and its impact in the classroom (Muir-Herzig, 2004)

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam ” Recent findings have shown that at-risk students in grades k-12are being deprived of challenges and of the chance to use complex thinking skills. The purpose of this study is to determine the effect that the level of computer technology use in the classroom has on at-risk students’ grades …

Lees verder »

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/technology-and-its-impact-in-the-classroom-muir-herzig-2004/

dec 02

Eric Slaats

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam Grass roots appraoch to innovation – Eric Slaats… See on www.youtube.com

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/eric-slaats/

jun 13

ICT-bekwaamheden vs Kennisbasis ICT – Gerard Dummer

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam “Van welke set moeten we in het onderwijs nu uitgaan? De ICT-bekwaamheden van Kennisnet of de Kennisbasis ICT zoals ontwikkeld door ADEF-ICT. In het onderstaande artikel zet ik beide naast elkaar en vergelijk ze met elkaar. Conclusie: beide sets zijn met elkaar te verenigen. Welke set …

Lees verder »

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/ict-bekwaamheden-vs-kennisbasis-ict-gerard-dummer/

mei 22

Flip de klas werkt!

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam “Drie maanden geleden ben ik gestart met de educatieve techniek ‘Flipping the Classroom’. Kort gezegd betekent dit dat activiteiten die normaal in de les zouden plaatsvinden huiswerk worden en andersom. In het algemeen wordt hierbij de klassikale instructie als video beschikbaar gesteld. Eén van de doelen …

Lees verder »

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/flip-de-klas-werkt/

mei 08

Leer Joel Gardner kennen!

See on Scoop.it – Master Leren & Innoveren Rotterdam Joel Gardner discusses: Some of his experiences as an instructional designer and a young faculty member. Some perceived contextual constraints to being able … See on www.youtube.com

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/leer-joel-gardner-kennen/

apr 26

16 goede praktijkvoorbeelden omtrent de integratie van ICT in de lerarenopleiding | iTeacher Education

iTeacher Education beschrijft 16 goede praktijkvoorbeelden omtrent de integratie van ICT in de lerarenopleiding.   Elk praktijkvoorbeeld bespreekt de volgende onderdelen: 1. De Identificatie & actielaag bespreekt de uitdaging, het doel en de aanpak.2 De TPACK-analyse bespreekt de vakinhoudelijke, didactische en technische kennis die nodig is om het praktijkvoorbeeld te kunnen realiseren.3. De Leerproces-analyse bespreekt …

Lees verder »

Permanente koppeling naar dit artikel: http://erkelensnicolette.nl/wordpress/16-goede-praktijkvoorbeelden-omtrent-de-integratie-van-ict-in-de-lerarenopleiding-iteacher-education/

Oudere berichten «

» Nieuwere berichten